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摘要
从《汽车美容与装饰》的课程实践教学与学生就业工作技能应用方面考虑,阐述了以工作任务作为课程导向的必要性。通过对该课程实施以工作任务为导向的实践教学,归纳、总结与实施过程的优缺点。通过实践证明,基于工作任务导向的教学改革,实现了学生从被动接纳到主动学习的转变,提高了学生的实践与应变能力,更好的与企业"零距离"对接。
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从《汽车美容与装饰》的课程实践教学与学生就业工作技能应用方面考虑,阐述了以工作任务作为课程导向的必要性。通过对该课程实施以工作任务为导向的实践教学,归纳、总结与实施过程的优缺点。通过实践证明,基于工作任务导向的教学改革,实现了学生从被动接纳到主动学习的转变,提高了学生的实践与应变能力,更好的与企业"零距离"对接。
