本文梳理了近年来国内外围绕学生网络生活方式展开的调查和对策研究情况,指出国内调查重视发现规律,国外则重视围绕具体问题开展深入调查;我国的对策研究偏重发表意见,相应的实际行动较少等问题。期望通过比较分析,改善调查和对策研究中的低水平重复现象,促进我国相关研究向高水平发展。
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