新生入学教育是大学生涯第一课,是加强学生的组织纪律观念,培养专业兴趣,增强爱校意识,促进校风、学风建设,帮助学生尽快了解、适应大学学习和生活。然而独立学院艺术生具有一定的"特殊性",如何构建独立学院艺术生入学教育新模式,帮助艺术类新生迅速转变角色,尽快适应大学的学习和生活。值得我们探讨和研究。