随着我国教育改革不断深入,教学活动越来越重视对学生核心素养的培养。作为国民教育基础的小学教育更是如此。小学英语作为一门重要的学科,让学生单掌握基本语言知识已无法满足当前的教育需求,如何在教学实践中提升学生的核心素养,是摆在每个小学英语教师面前的重要课题。本文首先梳理了小学核心素养的内涵,并分析总结了当前小学英语教学中学生核心素养培养存在的问题,以此为导向,提出了有效培养学生核心素养的几点策略。
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