本文从对高职财经类专业实践教学内涵的阐述入手,对高职财经类专业实践教学所具有的相对独立性、社会现场性、产学结合性、技术应用性、地域性与更加注重学生主体作用发挥等六个方面的高职实践教学的共性特征,以及以社会直接实践教学为核心、以模拟实践教学为主体的个性特征,进行了深入剖析,对当前高职财经类专业实践教学的开展具有一定的指导意义。
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