优化作业设计 助力课程实施

作者：黄秀兰

来源：小学语文教师, 2023, (01): 57-59.

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的颁布，适逢全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）文件精神。“双减”背景下，如何把落实“新课标”要求和“有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担”有机融合？笔者以统编教材三年级下册第二单元“寓言故事”单元的作业设计为例展开探索。