摘要

在科技日益发展的大背景下,科技融入生活的方方面面。在教育上,科技也逐渐融入课堂教学中。微课在这一时代背景下应运而生,成为课堂教学的新方法。微课具有短小、直观等优势,对小学信息技术课堂教学中存在的问题有一定改善作用。在小学信息技术课堂教学中,如何应用微课是本文的主要研究点,同时分析微课应用在小学信息技术课堂中的成效,为今后的课堂教学研究提供一定的研究基础。