摘要

本课题组成员根据现有中职学生特点,结合当下增材加工和逆向工程的知识点,将3D打印与数控实习有效结合起来,以日常生活应用零件实例作为数控实训课题,以3D打印技术作为数控专业兴趣教学的支撑,引发学生的学习兴趣,以期达到提高数控专业实习教学质量的目的。