摘要

运用微课进行英语教学可以生动形象地呈现教学内容,增强教学的趣味性,激发学生学习英语的兴趣,促进学生英语综合能力和英语学科核心素养的提升。文章在分析微课的定义及其特征的基础上,结合英语教学现状,提出了将微课运用于英语教学的有效途径,以期为构建英语高效课堂提供有效借鉴。

  • 单位
    遵义师范学院