<正>会议背景——语文新高考已阔步走来,“形”同而“神”异的试题和考查方式,让高三教师既欢欣鼓舞,又倍感无力。教学如何应对?备考怎么办?全国知名中学一线教师与备考专家为此着力研究,不断实践,成果颇丰。现实问题——2023年语文高考的“痛点”在哪里?最具可能性的“热点”有哪些?备考的主要“堵点”是什么?针对这些“痛点”“热点”与“堵点”,如何精准施策?如何取得理想效果?如何让学生好学、会用?
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