从单一的劳动制作到多样的劳动创造——以设计制作类综合实践活动课程“重走鲁班路”主题为例

作者：王捷

来源：现代教学, 2019, (09): 13-15.

• 劳动创造
• 研究方法
• 实践步骤

本文探讨了在设计制作类综合实践活动课程中,为实现从单一的劳动制作到多样的劳动创造,落实创新能力的培养,教师可以采用的方法和具体步骤。

• 单位
  教育学院