为了让初中历史课堂减负增效，教师需要转变学生对历史知识“死记硬背”的学习方式，依托历史地图，或利用地图设置问题，或把观察地图和问题探究结合起来，帮助学生想象历史情景，培养时空观念，把握战争进程，理解战略意图。教师可利用地图，让学生对历史知识的学习由记忆转变为理解，提高历史课堂的趣味性和探究性，起到减负增效的作用。
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