基于社交焦虑障碍团体实证认知行为疗法的心理教育探讨

作者：唐继亮

来源：台州学院学报, 2018, 40(04): 69-88.

DOI：10.13853/j.cnki.issn.1672-3708.2018.04.015

• 社交焦虑障碍
• 团体实证认知行为疗法
• 心理教育

心理教育是社交焦虑障碍传统认知行为疗法(CBT)的首要环节,也是治疗能够顺利进行并取得良好效果的关键因素。社交焦虑障碍的团体实证认知行为疗法(EGCBT)作为一种改进的CBT综合疗法,主要在传统CBT的基础上增加了来访者与"第三方"他人互动的自主科学研究过程,增强了其心理教育环节的多元性和复杂性。当前研究需要在总结社交焦虑障碍CBT心理教育的基础上进一步探讨EGCBT的心理教育组成部分。

• 单位
  台州学院; 教育科学学院; 内蒙古师范大学