随着计算机教育技术的不断优化,传统小学教学工作存在的问题逐渐显现。为了促进小学语文教学工作的实施,全面提高小学语文的教学效率。本文基于学校与智慧学习环境视角,针对当前国内小学语文阅读教学的现状做了研究,并得出智慧学习环境在小学阅读课生成性教学中具有重要的作用,同时结合现代化先进科技手段提高教师的教学质量。
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