“三全育人”理念在高校辅导员学生干部培养工作中的实践探究

作者：卜云

来源：江西电力职业技术学院学报, 2022, 35(11): 147-152.

• “三全育人”
• 价值导向
• 学生干部

新时期，高校辅导员的价值导向作用是高校德育工作中的一个重要问题。目前，在多元文化的影响下，学生干部辅导员的价值导向功能正在逐渐增强。基于“三全育人”的思想，深入调研了当前高校辅导员价值引领与高校辅导员学生干部培养实践工作，并提出了相应的优化路径，以期为高校辅导员学生干部培养工作提供参考。

• 单位
  江苏旅游职业学院