随着我国教育事业的不断发展,国家和社会对教育事业的关注度不断提高,国家和社会对教育工作者提出了更高的要求,教育工作者需要不断深入了解和研究教育教学方法。在实际教学过程中,教育工作者也意识到培养学生数学思想方法的重要性,培养学生数学思想方法是高中数学教学中一个重要的环节和内容。因此,在高中数学函数教学中渗透数学思想方法对于学生学习数学函数具有很重要的现实意义。
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