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摘要
随着世界各国之间的经济、政治、文化交流日益密切,使得这些方面在各国出现了融合,尤其是文化艺术的交流是最为频繁的,音乐作为文化艺术中的重要组成部分,在各国之间的交流是最为常见的,中国民族器乐是我国音乐艺术体系中重要的组成部分,同时也是高等教学中的重要学科,完善中国民族器乐教学是发展音乐艺术人才的重要举措,自中西方音乐融合后,西方三大音乐教学法逐渐应用到我国音乐教育教学之中,虽然西方三大音乐教学法在幼儿音乐教学中较为普遍,但笔者认为其也适用于高等教育。本文将主要对这种教学方法在中国民族器乐高等教育教学中的具体应用进行探讨。
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