核心素养理念下信息技术与高中地理教学融合探究

作者：农晓蕾

来源：广西教育, 2019, (42): 94-95.

• 核心素养
• 信息技术
• 高中地理
• 融合

本文论述基于核心素养理念下将信息技术与高中地理教学融合的措施:丰富教学手段,激发学生兴趣;利用多媒体形象地展示地图,培养学生读图、用图能力;利用思维导图,培养学生综合思维;运用多分辨率、动态地图,培养学生区域认知能力;增加例证素材,渗透人地协调观念;拓宽学生获取信息渠道,提高学生地理实践力。