班主任的运动教练

作者：杨丽华

来源：班主任之友(小学版), 2020, Z1: 92-93.

<正>豆子,是我十几年教学生涯中遇到的最"特殊"的一个孩子:爱听表扬、我行我素、没有规则意识,经常被老师和同学投诉;但是他又聪明博学,让我"又爱又恨"。为了帮助他适应学校教育,我深知简单的说教对他无济于事,他身上出现的每一个问题,我都必须打破常规,采用"不走寻常路"的对策才能逐个解决。课间操时间,是豆子被投诉的高发时段:他不是踢左右的同学就是故意踩掉前面同学的鞋跟,要么就是在队伍里故意扭动,为此我非常头疼。