摘要

初中历史课好教也难教,好教是因为大家都认为临考前读读背背就能拿高分,这是看历史、学历史、教历史的一个误区。难教不仅因为它是副科,而且要真正做到"读史使人明智"的确不易,通过学习历史使学生通晓世界文明的演变史,帮助学生认识过去、理解现在、展望未来,把历史教活、学活、活用来打造高效课堂是我们历史科教师追求的最高境界了。