摘要

"管育并重"是一种新型的德育模式,将其应用到中职班主任管理工作中,能够提高班主任管理工作的整体效果,促进职业教育的科学发展。为促进"管育并重"德育模式下中职班主任管理工作的有效进行,本文就针对"管育并重"德育模式的内涵进行分析,并提出一些具体建议,希望能为"管育并重"德育模式下中职班主任管理工作的开展提供有利依据。

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