摘要

体育游戏教学中锻炼了学生规则意识和团队精神。本文对体育游戏运动形式出发,结合高等职业院校学生的身心特点,对体育游戏参与高职院校学生团队意识培养的意义进行剖析,并提出体育游戏的设计原则和运用方式。