新课标下的小学语文古诗课堂分析

作者：何枫

来源：小学时代, 2020, (15): 63-64.

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古诗词是中华民族文化的精髓和历史的载体,凭借独特的结构和韵律创设出美的意境,提高了学生的理解和想象力,作为滋养我们成长的精神财富需要以新课程改革进行优化,打造高效课堂。本次研究针对小学古诗文课堂教学提出了行之有效的教学策略。