基于建构主义理论的高职商务英语教学策略研究

作者：管丽娟

来源：海外英语, 2021, (19): 56-57.

• 建构主义
• 商务英语教学

该文基于建构主义理论为指导,以学习者为中心,重视学生学习和活动的全过程,创造有利环境,促进学生合作探究,提高商务英语专业学生的自主学习意识和商务职业意识,帮助学生完成学习者到商务职业者的角色转变,提出了信息化时代高职商务英语教学的有效策略。

• 单位
  武汉铁路职业技术学院