在新的教学形势下，传染病学教研室开展传染病学课程的线上教学，使用钉钉+雨课堂+腾讯会议为主要教学软件对课前、课中、课后三个教学环节进行探索，总结分析教学过程中各软件优势与弊端。实践表明，传染病学教学中，多种线上授课软件的相互结合能达到甚至超过传统授课的效果，对于新形势下医学人才的培养具有重要的意义。
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