“互联网+教育”资源的开发和应用为优质教育资源共享提供了新的教育手段。“移动互联网+翻转课堂”教学创新模式能够克服线下互动和适应学生利用智能手机获取知识的现实。高校应当为“移动互联网+翻转课堂”教学改革提供基础设施和专门服务团队；教师应当利用QQ群或者APP手机聚合软件等简单可行的移动平台，调动学生在课前、课中和课后利用手机查找资料和解答问题的积极性；学生应利用“移动互联网+翻转课堂”教学模式，成为知识的共享者和参与者，变被动学习为主动学习。
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