摘要

大学生对自己的人生都有不同的规划。相比于学习成绩,健壮的体魄和良好的心理素质在人生长跑中发挥着更为重要的作用。以积极心理学为指导,探究大学生挫折教育,既为大学生积极心理的培养提供了理论和实践参考,还在大学生挫折教育的实践中累积了经验。