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摘要
在现阶段，初中英语教师的主要教学目标就是培养学生的英语核心素养，使学生深刻学习到英语重要的教学内容。新课程改革在持续进行，教师也需要将传统的教育理念及时改变，实行素质教育，了解学生的学习情况，开发多样性的教学模式，这样才能培养学生的英语学习兴趣，然后潜移默化地培养学生的英语核心素养。在初中英语教学中，对于学生来说听、说、读、写四项内容属于英语学习中的重点内容，教师想要提高学生的英语核心素养，就应该重视学生的英语应用技能，多投入精力在培养学生语言能力的方面，不要实行传统式的教学。在教学实践时，应该综合考虑学生的学习情况，对学生因材施教，积累英语知识也要注重循序渐进，从而强化学生的英语思维。初中阶段是学生学习英语的关键时期，这个时期承担着连接小学英语并且过渡高中英语的纽带作用，学生要掌握一定的词汇和语法积累，拥有牢固的英语思维，所以教师有必要对学生加强培养，提高学生的英语核心素养。本文针对初中英语教学重点探讨了在教学过程中如何对学生进行核心素养的培养。
