民族音乐是各民族在长期的历史发展过程中创造出来的,蕴含着各民族丰富的文化和历史内涵,涉及人民生活的各方面。将本土的民族音乐纳入高职音乐课中,通过学习和聆听民族音乐,可以让学生了解和传承民族音乐,同时,还可以提升学生的审美价值、创造性价值及道德观念。文章从审美提升、民族文化认知、多元化音乐认知方面让民族音乐融入课堂,激发学生对民族音乐的兴趣,提升学生的审美能力及对民族音乐的认知。
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