作文评改的纠偏、补遗与重塑

作者：何捷

来源：语文建设, 2019, (02): 37-41.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2019.02.010

• 作文评改
• 学生写作能力
• 书面语言
• 写作教学
• 学生习作

<正>作文评改一直是写作教学领域关注的焦点。评改,究竟应该如何做,从哪些方面入手,要达到何种目的?一、直面评改实践的纠偏教师的评改无疑对学生写作能力的提升有着重要作用。上海师范大学郑桂华教授认为:"学生在写作文的时候,依靠自己的力量,无法担负对写好作文

• 单位
  福建教育学院