物理教学与新工科创新人才培养的融合

作者：王玉玲; 徐权; 刘永皓; 成宝芝; 何巍巍

来源：集成电路应用, 2021, 38(06): 17-19.

DOI：10.19339/j.issn.1674-2583.2021.06.008

• 新工科
• 大学物理
• 创新人才
• 课程改革

阐述大学物理的教学内容、教学方法和评价方式的改革需求,提出应以新工科专业为导向,进行教学内优化调整,依托"互联网+教育",基于教学方法、教学评价手段,探讨大学物理的课程改革。

• 单位
  大庆师范学院; 机电工程学院