中考非连续性文本阅读复习探究

作者：范兴华

来源：中学语文教学, 2022, (11): 76-79.

<正>【教学缘起】近年来，随着中考命题改革的深化，非连续性文本考与教的矛盾日渐突出。从考来看，非连续性文本阅读考查频次持续上升，命题更指向语文核心素养，对学生的要求明显提高；就教而言，日常教学忽略阅读指导和必要训练，考前复习多在基本概念阐释、一般策略方法讲解和重复练习层面滑行，不能有效解决学生对此类文本认识不足、阅读能力欠缺、思维水平有限和作答未真正得法的问题，效果不佳。