<正>一、课程来源——潜心观察,发现问题升入中班以后,幼儿们的语言表达能力有了明显提升,尤其是到了中班下学期,幼儿们表现欲极强,班上叽叽喳喳,时有吵闹的现象。尤其是到了游戏时间和放学时间,幼儿们特别兴奋,上蹿下跳,场面难以控制。开学没几周,科学区用于区分颜色的容器就被打破了两个;因为幼儿没有轻拿轻放,有些益智玩具有了破损痕迹;做操结束时,幼儿将手里的哑铃一扔就走,不仅产生了噪音,还有可能损坏哑铃。在上下楼梯时,总有
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