微课在农村小班额数学课堂中的应用

作者：王伟宏

来源：当代家庭教育, 2022, (29): 113-116.

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微课作为新型互联网课程，因其自身具有丰富、短小的优势，被广泛应用于农村小班额数学课堂中，在丰富数学课程教学内容，提升学生数学学习兴趣方面意义重大。为强化微课在农村小班额数学课堂中的应用效果，提升数学教学质量，本文利用文献研究法及实践法，在阐述小班额数学课堂中应用微课意义的基础上，结合课程实例，提出创设教学情境，激发学习兴趣；丰富教学内容，激活学生思维；落实教学目标，实现有效迁移等微课应用途径，为在小学数学课堂上更高效地应用微课提供借鉴。