“三类”本科园林专业教学面临的关键问题

作者：曾菊平; 莫秀华; 丁健; 刘中兵

来源：时代教育(教育教学版), 2012, (13): 23-24.

• 三本
• 园林专业
• 定位“理论——实践”体系
• 师资
• 就业

近些年,园林专业在大多三本院校开设。由于时间短、经验少,且受制于传统教学模式,三本院校的园林教育特色仍待形成。本文就当前三本园林专业教学中所面临的人才培养定位、实践与理论教学关系、师资问题、学生发展问题等方面进行分析,提出为社会培养应用型园林人才的定位思想,通过构建一支稳定的双师型教师队伍,搭建"理论——实践"教学体系等途径,力争将三本园林专业学生培养成为工程管理型、技术指导型、创新型人才。

• 单位
  园林与艺术学院; 武汉生物工程学院; 江西农业大学