小学心理健康教育中的家校合作策略分析

作者：丁慧芸

来源：学周刊, 2019, (31): 166.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.31.155

• 健康教育
• 家校合作
• 策略分析

学生受到来自学校以及家庭双方面的教育,家校合作的最主要目的就是为了学生能够健康地成长。本文研究了目前小学生心理教育存在的问题,论述了家校合作对小学生心理健康发展的意义,分析了小学生心理健康发展的办法与手段。