回归儿童本位 探寻自然资源——生活教育思想下幼儿园自然资源库的构建思路

作者：袁丽亚

来源：好家长, 2021, (87): 35-36.

<正>陶行知先生提出:"活的农村教育要用活的环境,不用死的书本,它要运用环境里的活势力,去发展学生的活本领。"我园地处农村,自然资源随处可见,沐浴在这些自然资源中的儿童是财富的享有者。随着课程游戏化的不断推进,如何让这些资源发挥其应有的功效,使之为儿童服务;如何深挖自然资源的教育价值,使之更具系统性;如何引导儿童参与收集、运用自然资源……带着一系列问题,教师与儿童共同开启了构建幼儿园资源库的征程,让园内资源真正成为儿童生长的"活教材"。