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用“阅读·悦读”推动学生“乐读·跃读”
作者:施妮
来源:
试题与研究
, 2020, (15): 60-61.
快乐读书
阅读
推进
摘要
"快乐读书吧"是统编教科书新增设的一个栏目,为发挥好教师导学的重要作用,教师既要做阅读者,又要做引导者,才能在绘制学生阅读地图的同时,让学生从"悦读"起步,在"乐读"中飞跃。
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