摘要

在疫情期间,课程团队构建了以直播平台代替线下课堂的线上混合式教学新模式,并在教学实践中引入了BOPPPS教学模型,有效地增强了师生、生生的线上交互,提高了学生的在线学习效率。

  • 单位
    湖南食品药品职业学院