随着教育改革的不断发展,人们越来越重视学生自身所具有的差异性.教师在教学设计中应当结合学生自身实际情况,融入差异教育理念,使每个学生都能有所收获.本文就差异教育理念融入初中数学教学设计进行探讨,希望通过文章的探讨能够让教师在教学设计上引入差异教育理念,从而提高教师自身教学水平.
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