浅谈如何提高高中物理教学的有效性

作者：李娟

来源：神州, 2012, (24): 143.

• 高中
• 有效性
• 物理
• 教学

本文主要探讨了如何提高高中物理教学的有效性这一问题,主要的策略是:引导学生注重对"基本概念"的理解、尊重学生的主体地位、巧设生活情景,实现有效教学、实现有效教学、注重实验。

• 单位
  广东实验中学