基于学具游戏下的数学活动研究

作者：郭巧华

来源：当代教研论丛, 2019, (12): 72.

• 小学数学
• 数学活动
• 学具
• 游戏

兴趣是学生最好的老师,尤其是对于小学生而言,有趣的课堂往往可以增强他们学习的动力和欲望。学具作为一种特殊的玩具,它具有娱乐性和益智并存的特点。将学具融入课堂中,借此展开趣味数学活动,可以让学生在亲身体验、身临其境中感受到知识的生成与原理。