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摘要
<正>《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。如何把《指南》落实到幼儿园的美术教学中是当前完善教学方法主要的核心任务。泥塑课程利用各种泥土材料和木质工具进行造型塑造,符合幼儿的好奇、探索的心理。
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单位贵阳幼儿师范高等专科学校
