借鉴写作预习理论 建构美丽语文课堂

作者：庄红梅

来源：中学教学参考, 2020, (04): 6-7.

• 写作预习理论
• 写作教学
• 高中语文

在高中语文写作教学中,教师要积极借鉴写作预习理论,引导学生突破写作的困境,提升写作能力。文章指出,学生通过情感预习可积累素材;通过方法预习可掌握写作技巧;通过升格预习可探究细节、完善作品的结构,逐步形成自己的写作风格。