“互联网+幼儿教育”中数字课程资源应用研究

作者：段小青

来源：中国新通信, 2021, 23(03): 176-177.

• 幼儿教育
• 数字课程资源应用
• 探索

在"互联网+"时代,本文按照组建团队、明确目标;积极探索,创建资源;分类建库,责任到人;多种形式、推广应用的工作思路,探究了如何建立幼儿教育数字资源库,形成幼儿教育资源系列化,为教师提供合适的图片、音频、视频等资源应用到教育教学和家园共育中。