“课程思政”是饱含科学教育理念的思想政治教育方式，是通过运作整个课程，在全员参与下对学生予以全方位、全过程的思想政治教育的活动与过程。“课程思政”需要全员参与，这是思想政治教育的性质与规律使然。在“课程思政”中，各个实施主体是通过运作具体课程来实现对学生直接或间接教育与影响的，他们或运作显性课程，或运作隐性课程，或兼而有之。在学校教育中每个教育工作者的职责不同，因而在“课程思政”中的责任与作用也不尽相同，需要各司其职、各尽其责。
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