刍议转衔对听障儿童康复的几点启示

作者：杨家晔; 杨超

来源：中国听力语言康复科学杂志, 2008, (05): 40-41.

• 转衔
• 听障儿童
• 康复 Transition
• Hearing-impaired children
• Rehabilitation

转衔(transition)是一个广泛应用于特殊教育领域的概念,其基本理论支持个体整体发展,强调连续性转衔和终生学习,同时倡导人的社会生态模式以适应社会。这一理论有助于引发我们重新思考听障儿童康复的核心、本质和目标。

• 单位
  华南理工大学