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摘要
艺术管理（简称“艺管”）专业在我国高校建立已有20年之久。作为新兴专业，其发展还有巨大的探索空间。经过多年的教学探索，我们都深刻地体会到艺术管理专业重在与实践结合，由于在我国该专业建立时间不长，受到教学条件等因素的限制，教学模式趋于单向化，知识的单向被动传授，各个学校都在积极扭转艺术管理专业理论和实践技能“两张皮”的现象，积极实现培养复合型、应用型的艺术管理人才培养的目标。本文作者以保定学院艺术管理专业教学经验为蓝本，在传统艺术管理教学模式基础上不断摸索，建立高校教育与社会艺术资源共享的“课堂+剧院”人才培养模式，与全国艺术管理专业教育者共同探讨艺术管理的教学路径问题。
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单位保定学院
