合力构建线上教育教学新路径

作者：钟云; 钟刚; 曾元诗

来源：Sichuan Education, 2020, (08): 38-39.

• 线上教学
• 构建
• 问题
• 路径

自线上教育教学工作启动以来,金堂县聚焦"能看""看好""管好"三大问题,通过多部门协作、层层行动、分片包干,扎实推进和保障"停课不停教、停课不停学"顺利开展,不漏一人,多措并举,多方合力,探索出了区域性的线上教育教学新路径。