摘要

班主任在学生的成长以及发展中起到重要的作用。其中,班主任与学生的关系和谐与否将直接影响作用的大小。因此,本研究在概述班主任班级管理中学生和谐关系创建必要性的基础上,分析了现阶段现阶段班主任在班级管理过程中存在的问题,并提出了相应的建议,以希望为构建班主任与学生的和谐关系提供思路,进而促进学生身心的健康发展。